为深化心理健康教育内涵，营造温暖包容的校园心理文化氛围，学院积极响应心理健康活动月号召，于11月28日组织开展了“框住时光，捏出心晴”粘土画框体验活动。活动以艺术创作为载体，引导师生在手工实践中表达情感、释放压力，吸引了各年级学生与教师代表踊跃参与。

活动现场氛围轻松愉悦，彩泥的柔和气息弥漫其间。师生通过指尖的捏塑，将日常情绪与生活记忆转化为具象的画面：有人以暖黄铺展晨训朝阳，寄托一日开始的希望；有人捏出图书馆窗台的多肉，定格备考时光的宁静与坚持；还有人用深浅交错的蓝色勾勒雨夜心绪，再于边缘缀以星光，象征困境中的光亮与期盼。创作过程中，大家彼此交流、相互启发，在捏合、塑形与装饰的步骤中，逐步实现情感的表达与心灵的放松。

活动注重参与者的自我表达与情绪舒展。不少师生表示，专注创作时，学业与生活的压力得以暂缓，心境随着彩泥的延展渐趋平和。完成后的每一幅粘土画框，不仅是独具美感的作品，更是情感的可视化载体，成为记录当下、安放情绪的“心灵栖息地”。

作为学院心理健康活动月系列活动之一，本次粘土画框活动体现了学院以学生为中心、重视体验与参与的心理育人理念。未来，学院将继续开展形式多样、贴近学生需要的心理健康促进活动，积极构建温暖互助、协同成长的校园心理支持环境，陪伴学生在集体创作与自我探索中，走向更健康、丰盈的成长之路。