5.25心理健康教育月，为提升心理委员的专业素养和工作能力，充分发挥其在学生心理健康工作中的重要作用，5月15日，我院组织开展了主题为“心灵感冒——心理委员可以做什么？”的心理委员培训活动，本次培训由心理健康教师郗亚玲担任分享人。

培训围绕心理委员的角色定位、常见心理问题识别与应对、沟通艺术等核心内容展开。培训中强调心理委员需履行观察员、宣传员、联络员、支持者四大职责，遵循保密、中立、界限原则，通过科学观察评估识别发展性与障碍性心理问题，运用倾听3F法则等沟通技巧开展工作，明确自身“桥梁”定位，为筑牢校园心理防护网提供专业支持。

此次培训内容丰富、实用，通过理论讲解、案例分析和技巧训练，让心理委员们明确了自身职责，掌握了心理问题识别与干预的方法和沟通技巧，为更好地守护学生心理健康奠定了坚实基础。